هدایت فعالیت پژوهشی در دوران کرونا به سمت فضای مجازی ضروری است
تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۴۳۰۷۳۷
هادی معماریان خلیل‌آباد روز چهارشنبه در آئین اختتامیه هفته پژوهش و فناوری سال ۹۹ مرکز آموزش عالی کاشمر افزود: خوشبختانه امکان همه نوع فعالیت پژوهشی در فضای مجازی وجود دارد و از این تجربه‌ها می‌توان در دوران پسا کرونا هم استفاده کرد.
وی ادامه داد: مرکز آموزش عالی کاشمر در بستر فضای مجازی ۱۴وبینار و کارگاه آموزشی مجازی برگزار کرد و مقالات علمی پژوهشی چاپ شده توسط اعضای هیات علمی این دانشگاه ۲۰ درصد رشد و تعداد کتب چاپ شده آنها ۱۰۰ درصد افزایش یافت و این آمار نشان‌دهنده توجه بیشتر به امر پژوهش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رییس مرکز آموزش عالی کاشمر با اشاره به دستاوردها و افتخارات مرکز آموزش عالی کاشمر در ۲ سال اخیر گفت: در بخش‌های مختلف از جمله حوزه ارتباط با صنعت، نوآوری، تجهیزات آزمایشگاهی، کتابخانه، فضاهای آموزشی و رفاهی و فرهنگی اقدامات زیادی انجام شده و از هیچ تلاشی برای رسیدن به برنامه‌های چشم انداز آینده مرکز دریغ نشده است.
معماریان افزود: رشد و توسعه کمی و کیفی در این مجموعه دانشگاهی، مستلزم تلاش جمعی، همدلی و برنامه‌ریزی مدون و پشتکار است و عمومیت بخشی به نگاه پژوهشی، نوآورانه و فناورانه در این مجموعه مسبب افزایش درصد مشارکت پژوهشگران در فعالیتهای پژوهشی است.
وی اضافه کرد: ترویج نگاه حل مساله نسبت به مسائل محیطی در حوزه صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر از جمله وظایف دانشگاه‌هاست.
رییس مرکز آموزش عالی کاشمر گفت: تا کنون ۱۰ هسته نوآور در مرکز نوآوری و شتابدهی مستقر شده‌اند، هشت کارگاه و سخنرانی مرتبط با اکوسیستم نوآوری و کارآفرینی برگزار شده، از دفتر کارآفرینی مجاور مرکز نوآوری حمایت شده، یک اختراع ثبت و یک استارتاپ ویکند نیز در برنامه ماه آینده پیش بینی شده است.
در این مراسم از پژوهشگران برتر و نمونه مرکز دکتر هادی معماریان، دکتر امین حسینی، دکتر مهدی مکاری و دکتر مصطفی بهرامن و همچنین اساتید مدرس کارگاه ها، دانشجویان فعال و کارشناسان پژوهشی مرکز آموزش عالی کاشمر قدردانی شد.
فعالیت مرکز آموزش عالی کاشمر سال ۱۳۹۰ با ۲ رشته و ۳۰ دانشجو آغاز شد و هم‌اینک ۸۰۰ دانشجو در ۶ رشته این مرکز آموزش عالی تحصیل می‌کنند.
علاوه بر این مرکز پنج مرکز آموزش عالی دیگر نیز با سه هزار دانشجو در شهرستان کاشمر فعالیت دارند.
کاشمر در فاصله ۲۲۸ کیلومتری جنوب غربی مشهد واقع است.
برچسب‌ها کاشمر دانشگاهمنبع: ایرنا
کلیدواژه: کاشمر دانشگاه کاشمر دانشگاه اخبار کنکور مرکز آموزش عالی کاشمر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۴۳۰۷۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند/ سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی تدوین می‌شود
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو قاسم محمدی‌نژاد، سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان در آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی برتر دانشگاه‌های استان کرمان که در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد گفت: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب سرآمدین آموزشی بوده است.
رییس پژوهشگاه افضلی پور افزود: از جمله رموز توفیق و ماندگاری یاد استاد شهید مرتضی مطهری تهجد و تقوا، اخلاص، تعمّق و تدقیق در امور، جامعیت علمی، تواضع و روحیه خدمت به مردم و جامعه بوده است.
*اعلام شاخص‌های سنجش سرآمدان
رییس سازمان بسیج اساتید استان کرمان تاکید کرد: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب اساتید برتر بوده است به پاس قدردانی از تلاش و کوشش جامعۀ دانشگاهی آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه معین استان برگزار می‌شود.
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: بر اساس شیوه‌نامه ابلاغی، ما ١٠ کارگروه را انتخاب کردیم و بر اساس شاخص‌هایی از جمله، فعالیتهای آموزشی، کیفیت و کمیت آموزشی، فناوری‌های آموزشی مکمل، آموزش پژوهش‌محور، فعالیتهای فرهنگی و اخلاق حرفه‌ای، شئون استادی، بحث شاگردپروری و نقش‌آفرینی در مرجعیت علمی توانسته‌ایم سرآمدان آموزشی را برگزینیم.
محمدی‌نژاد با اشاره به تشکیل کارگروه تحول آموزشی در استان برای اولین‌بار با ریاست استاندار، اعلام نمود: مطابق آئین‌نامه آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تمامی مصوبات مربوط به آمایش در حوزه آموزش عالی استان در این کارگروه مطرح و مجوز‌های لازم را دریافت می‌نمایند.
*تدوین سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی
وی در ادامه گفت:سپس موارد در شورای گسترش مطرح می‌شوند و به‌زودی سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی در این کارگروه تهیه و به تصویب شورای گسترش آموزش عالی خواهد رسید.
دبیر کارگروه تحول آموزشی در استان توضیح داد: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
وی تصریح کرد: نیاز محوری، مهارت و اشتغال آفرینی به‌عنوان سرفصل‌هایی قرار گرفته‌اند که بایستی در تغییر رویکرد آموزشی استان کرمان مدنظر قرار گیرد.
او افزود:در دانشگاه شهید باهنر کرمان قرار بر این است ضمن احترام به رویه‌هایی که از قبل وجود داشته در فعالیتهای آموزشی به سمت برنامه‌محوری و استاد محوری پیش رفته و هر گونه تغییر مبتنی بر فکر و برنامه باشد.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند